每逢春節，家里寫對子、貼春聯這些事項自然落到我這個書法愛好者身上。臘月二十五那天吃過晚飯，我拿著購買的聯坯子放到桌上，開始準備今年的春聯。 從關注的書法類公眾號中認真篩選并確定了幾副自己中意的春聯。擇筆、備墨、鋪氈，各道工序準備就緒。妻子見狀，很是配合地打開了QQ音樂，播放起我最喜歡的經典老歌——《北國之春》。北國之春，一邊聽歌，一邊寫聯，好不愜意！ 大年三十這天，我早早起來喊著兒子、侄子們，第一時間去給父親貼春聯。打開手提袋，拿出了一副，上聯：一帆風順全家福；下聯：萬事如意滿門春；橫批：四季平安。父親在一旁指導著，由孫子們開始貼?！吧下撛谟?，下聯在左。別忘了??！”父親笑著說。侄子問，“爺爺，怎么區分上聯和下聯呢？”“通常，上聯的最后一個字是‘仄聲’，而下聯的最后一個字就是‘平聲’。貼春聯時，人正對著門，右手邊貼上聯，左手邊貼下聯。你先確定好平仄，就知道哪個是上聯，哪個是下聯啦！” “好咧！但是，這個‘福’和’‘春’都是平聲??？”我聽了，立刻回應著“‘一帆風順全家福’是上聯，貼完了我告訴你為什么?！眱鹤有⌒囊硪淼匕雅f聯取下，然后用抹布將門楣擦拭干凈。大侄子立即把新聯遞過去，“位置看正道了，貼一端，拉緊，貼中間，再貼下端……貼上聯，貼下聯，貼橫批，貼福字。不能打褶，必須平整……”一道道工序，在父親的提示下很快完成了。 稍作休息，父親若有所思的把孩子們叫到一起，對著貼好的春聯，繪聲繪色地講了起來?！百N春聯是為了辟邪和去除今年的晦氣。貼春聯的習俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。根據《玉燭寶典》《燕京歲時記》等記載，春聯的原始形式就是人們所說的‘桃符’。” 孩子們一邊吃著水果，一邊津津有味的聽著爺爺的講解。“古代傳說東海度朔山有大桃樹，桃樹下有神荼、郁壘二神，主管萬鬼。如遇作祟的鬼，他們就把它捆起來喂老虎。后來，民間在春節的時候，為驅避鬼怪，便在桃木板上畫上這兩個神像，這就是桃符。”喝了口水，父親接著說，“到了五代的時候，蜀主孟昶親自在桃符上題了‘新年納余慶，佳節賀長春’一聯，一般人都把它看做是最早的春聯。到了宋代，春節貼對聯已經成為一種風俗了。王安石詩中曾寫過：‘千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符’。”孩子們，聽得各個入了神。原來，這小小的春聯，竟有這門多的歷史背景，還有這門多的學問。 “一年之計在于春。中國人自古就有個樂觀的思維觀念，就是寄希望于未來，祈盼未來會給自己帶來好運。無論在過去的一年里有什么高興、得意的事，還是有什么不如意的事，總是希望未來的一年過得更好，所以在新春即將到來之時，貼春聯恰好是達到這種目的的最佳選擇。所以，每到春節就通過貼春聯表達自己的美好感受和對未來的一種美好期盼。”父親繼續講著。 “字數相同、句型相同，相應部位的字要詞性相同、詞義相反或相關；在寫作時要講究聲律，一聯之內平仄要交替，上下聯平仄要相對。這是對聯的六要素”。我補充道。 侄子發問：“大伯，上聯：一帆風順全家福，尾字‘福’讀二音，也不是仄聲??？”“這是個入聲字，古音為仄聲” “噢，明白了。中華民族燦爛的五千年文化，真是博大精深??！”“所以，孩子們，要好好學習我們的國語，有興趣的話，更要深入研習類似于春聯的詩詞文化、書法藝術，明年春聯的書寫，就由你們小輩兒的負責啦！” 春聯貼好了，既完成了新年的祈愿，又讓孩子們學到了知識。新的一年，衷心希望大家正如對聯所旨：幸福、如意、健康、平安！
|
